Kinder und Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Störung oder diejenigen, die Aufmerksamkeits-Defizit-und-Hyperaktivitäts-Probleme sind viel eher zu wollen, ein anderes Geschlecht. So sagt John Strang des Children ‚ s National Medical Center in Washington, DC, USA, Leiter der ersten Studie zum Vergleich des Auftretens von solchen gender-Identität bei Kindern und Jugendlichen mit und ohne spezifische neurologische Entwicklungsstörungen Störungen. Das Papier ist veröffentlicht in der Springer-Fachzeitschrift Archives of Sexual Behavior.

Kinder zwischen 6 und 18 Jahren alt waren ein Teil der Studie. Entweder Sie hatte keine entwicklungsneurologische Störung, oder Sie wurden mit der Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung (ASD), Aufmerksamkeitsdefizit – / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), eine ärztliche entwicklungsneurologische Störung wie Epilepsie oder Neurofibromatose. Der Wunsch, das andere Geschlecht, auch bekannt als gender-Varianz wurde anhand von mit der Child Behavior Checklist, einem der am häufigsten verwendeten Verhaltens-Bericht Inventare für Kinder und Jugendliche.

Im Vergleich zu der Kontrollgruppe, Geschlecht Varianz wurde festgestellt, 7.59-mal häufiger bei Teilnehmern mit ASD. Es wurde auch gefunden, 6.64 mal häufiger bei Teilnehmern mit ADHD. Kein Unterschied wurde festgestellt zwischen der Kontrollgruppe und den Teilnehmern in den beiden anderen Entwicklungsstörungen Gruppen.

Auf Wunsch an einem anderen Geschlecht: links zu ADHS und Autismus-Spektrum-Störungen

Teilnehmer, die wünschen, ein anderes Geschlecht hatte, erhöhte raten von Angst und depression Symptome. Allerdings sind diese niedriger waren unter den Teilnehmern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Dies ist möglicherweise aufgrund Ihrer beeinträchtigten sozialen Argumentation, das macht Sie nicht bewusst von den gesellschaftlichen Druck gegen Geschlecht angesehen.

Strang und seine Kollegen‘ Studie ist der erste Bericht über die überlappung zwischen der Diagnose ADHS und zeitgleich Geschlecht Varianz. Es unterstützt frühere Studien haben gezeigt, dass erhöhte Niveaus von Verhaltensauffälligkeiten und/oder disruptive Störungen bei Jungen Menschen mit gender-Varianz.

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